2018年初级社会工作者考试《实务》练习题一

  (11)下列关于目标和目的的关系的叙述中,理解不正确的是(  )。

  A. 目标是可达到、可量度的

  B. 目的是有时限的,目标是无时限的

  C. 目标之间是有关联的

  D. 目的陈述一般是比较概括的,目标则比较具体

  (12)老陈去年把孩子从农村转到城里读小学,为支付孩子高昂的学习和生活费用,老陈白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老陈批评了他,他还与老陈顶嘴,这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况,社会工作者宜针对孩子开展(  )。

  A. 家庭行为学习

  B. 家庭心理健康教育

  C. 家庭支持

  D. 家庭情绪管理

  (13)对于外出打工人员较多的村庄,当地社会工作机构将留守儿童集中在一起,配备专职人员进行管理,这样的服务属于(  )。

  A. 补充性服务

  B. 支持性服务

  C. 常规性服务

  D. 保护性服务

  (14)以下关于生态系统理论说法不准确的是(  )。

  A. 微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统

  B. 外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系

  C. 宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统

  D. 家庭属于微观系统

  (15)我国将儿童的幼儿期年龄段界定为(  )岁。

  A. 0~3

  B. 0~5

  C. 1~3

  D. 1~5

  (16)社会工作者魏玲对服务对象小薇说:“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工作是(  )。

  A. 确定目标并决定目标的先后次序

  B. 向服务对象解释设定目标的目的

  C. 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

  D. 确定服务对象的需要和问题

  (17)对有学习缺陷的学生,可以采取(  )方法。

  A. 个案工作方法

  B. 小组工作方法

  C. 学校社会工作者与任课教师合作

  D. 学校社会工作者协调利用社会资源

  (18)下列各项属于妇女社会工作直接目标的是(  )。

  A. 重新建构权利关系

  B. 解决妇女的实际困难和需要

  C. 提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

  D. 建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

  (19)学龄儿童的年龄是(  )。

  A. 6~14岁

  B. 6~18岁

  C. 7~14岁

  D. 7~18岁

  (20)老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要的服务是(  )。

  A. 日托照顾

  B. 家务服务

  C. 居家服务

  D. 社区中心服务

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