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2018年社会工作者综合能力考前冲刺试卷及答案(9)
一、单项选择题
1、社会工作者经常要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理、解决他们遇到的困难和问题，就要了解他们、理解他们，这就要求社会工作者要具备一定的(A )。
A、文化能力
B、心里素质
C、技术能力
D、持续学习能力
2、社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( A )来实现。
A、化解社会矛盾
B、推动社会互动
C、开展公民教育
D、促进相互关怀
3、社会工作的特点不包括( D )。
A、双方合作
B、注重专业价值
C、职业住人活动
D、单向提供服务
4、最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有( B)。
A、负功能
B、正功能
C、潜功能
D、隐功能
5、从社会工作起源的角度看，社会工作最初的工作对象是(D )。
A、心理障碍群体
B、身体残疾群体
C、妇女儿童群体
D、物质生活最困难的群体
6、解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( A)。
A、网络成瘾
B、就业服务
C、老人服务
D、婚姻指导
7、社区社会工作者萧然在对假释人员吴亮的家访中得知，他是最近发生的一起特大入室盗窃案的作案者。此时，萧然最恰当的处理方法是：B
A、根据保密原则为吴亮保密
B、说服吴亮到公安局自首
C、直接向案发地居委会举报
D、劝说吴亮将所盗财务悄悄返还失主
8、浩浩今年5岁，由于父母平时忙于工作，致使其与周围的人交流不多。最近父母发现浩浩与周围的同龄孩子相比，在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都要差很多。为此，父母专门带他到医院进行检查，医生说浩浩的智力发展没有问题，于是父母前来向社会工作者咨询。根据这些信息，社会工作者可以估计最可能出现问题的环节是(D )。
A、遗传的性格特征所致
B、大脑生理发育不够成熟
C、发声器官不成熟
D、父母提供的语言互动学习机会太少
9、在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是( B )。
A、社会工作目标
B、社会工作价值观
C、社会工作专业伦理
D、社会工作的历史使命
10、牛某与丈夫结婚10年，育有一儿一女。自结婚以来，其丈夫暴躁的脾气始终未改变，经常对牛某拳脚相加，牛某想过离婚，但是一看到一双可爱的儿女，她又动摇了。然而，她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打，该不该离婚，牛某自己也拿不定注意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待牛某的社会工作者在听完牛某的陈述后，分析其个人及家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知牛某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了( C)。
A、尊重原则
B、个别化选择
C、自决原则
D、非批评原则
11、社会工作的专业使命是(C )。
A、构建和完善社会工作专业的理论和方法
B、使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者
C、通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平
D、增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀休养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值
12、张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者，对老年人的特征观察得很仔细，她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是( A )。
A、反应速度逐渐减慢
B、毛发脱落、脊柱弯曲
C、创造性思维及智慧迅速减少
D、记忆力下降、感官功能退化
13、王琦在学校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小罗求助。小罗在与王琦的交流中得知，她想买一部手机，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求小罗不要将此事告知老师和家长。小罗遇到的难题是( A )。
A、保密问题
B、个人利益与社会责任
C、自决原则和知情同意
D、价值介入与客观性的矛盾
14、家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中，对个体具有纵向影响的是( C )。
A、家庭的关系结构
B、家庭的成员互动
C、家庭的既往事件
D、家庭的亲属关系
15、近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是(C )。
A、统计规律
B、个人主观体验
C、行为适应性标准
D、社会规范与价值
16、易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征的家庭教养模式是( C )。
A、放任型
B、娇纵型
C、专制型
D、冲突型
17、个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在( C )。
A、青年阶段
B、成年阶段
C、中年阶段
D、老年阶段
18、三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女学生千千非常胆小羞怯，上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系，小丁与千千初次见面时，运用了制造气氛的技巧。下列做法中，体现该技巧的是( B )。
A、向千千说明双方的角色和任务
B、事先布置好会谈室
C、用绘画的方式帮助千千表达
D、与千千分享自己的童年经历
19、李萍就职于某社会工作服务机构，最近她刚完成有关受虐女性儿童的个案研究，并撰写了个案报告，该服务机构将一系列材料及最后的报告交给另一个社会工作服务机构工作人员予以评估，这种评估方式称为( C )。
A、直接评估
B、间接评估
C、同行评估
D、服务机构评估
20、社会工作者在工作实践中有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象，此时社会工作者可以提供的服务是( B )。
A、接案
B、转介
C、结案
D、重新评估
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