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2018社会工作师《综合能力》模拟题：第3章
一、单项选择题
1.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是( B )。
A.促进就业
B.救助穷人
C.心理辅导
D.社会救助
参考解析：从社会工作起源的角度看，早期的慈善家们最初帮助的是城市中的那些无家可归的流浪者、儿童和老人、因失业等原因而致的贫困者等基本物质生活或生存受到严重威胁的人。也就是说，社会工作最初的服务是救助穷人，其对象是物质生活最困难的群体。
2.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( A )。
A.迷恋网络
B.就业服务
C.老人服务
D.婚姻指导
参考解析：社会工作认为，社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题被认为是一种消极现象，它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。
3.不管是发达国家还是发展中国家，都将社会工作作为解决社会问题的重要制度性手段。一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( D )。
A.法律制度的完善
B.行政制度的改革
C.民主政治的发展
D.福利制度的发展
参考解析：社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异，不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如，发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象，而在大多发展中国家社会工作只惠及那些最基本的对象。不过可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象在不断扩大。
4.社会救助是政府或社会服务机构对( D )提供的支持和帮助。
A.物质生活面临危机的社会成员
B.精神生活面l临危机的社会成员
C.社会交往面临危机的社会成员
D.健康面临危机的社会成员
参考解析：社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。在现代社会，社会救助主要由政府承担责任，所以它也叫公共救助。社会救助是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障当事人的生命安全和基本权利。
5.关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是( C )。
A.包括解决社会问题
B.包括促进社会公正
C.最终目的是促进社会革命
D.包括推动社会进步
参考解析：社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。
6.下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是( D )。
A.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
B.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
C.社会工作注重专业价值、强调专业方法
D.社会工作是注重理论的社会学科
参考解析：社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，这主要表现在以下几个方面：①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作;⑥多方协同。
7.在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是( D )。
A.服务提供者
B.支持者
C.倡导者
D.资源筹措者
参考解析：社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务，还要进行间接服务，即为直接服务提供支持性工作。社会工作者要承担的间接服务的角色包括：①管理者;②资源筹措者;③政策影响人;④研究者。
8.社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是( B )。
A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.了解服务对象的需要
D.对服务对象特殊文化的了解与尊重
参考解析：文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等，文化能力是指理解文化现象的能力。社会工作者要对各种各样的人开展工作，要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题，就要去了解他们、理解他们，而要真正地理解他们的行为，就必须了解他们为什么这样做，他们怎样看问题，只有这样，才能真正了解他们的需要，才能真正帮他们之所需。这就要求社会工作者去理解服务对象的文化，具有文化能力。由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体，而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式，所以社会工作要有较强的文化能力，或者说对不同群体的文化有较强的敏感性
二、多项选择题
1、关于专业社会工作定义的表述，正确的有( ABCD )。
A.是以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程
B.是通过提供助人服务来增强个人和团体的社会功能的一种活动
C.是协助个人及社会环境，以使其更好地相互适应的活动
D.是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值理念、运用专业方法帮助有困难的人士和群体走出困境的职业性活动
E.就是传统的工青妇工作
2.在专业实践活动中，社会工作者可从( BCD )等主要方面来实践专业价值观。
A.对服务机构的接纳
B.强调为服务对象保密
C.对服务对象的尊重与包容
D.自我决定与知情同意
E.注重统一化原则
3.社会工作者对社会发展与社会进步的看法体现在( DE )。
A.积极促进专业的发展，并坚信社会工作专业实践在社会发展中的作用
B.应不断改进专业实践，提高专业服务水平，增进总的社会福利水平
C.在推行社会政策和提供社会服务过程中坚持效率与平等兼顾，减少资源浪费，提高服务的效果，最大程度地满足服务对象的需要
D.对社会前途和远景始终保持积极乐观的态度，相信社会发展的美好未来，并愿意付出持续不断的努力，通过专业实践和服务推动社会进步的进程
E.相信社会发展过程中会出现各种曲折和困难，但坚持认为，通过人类不懈的追求和奋斗，人类社会就可以变得日益美好
4.就社会工作而言，伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束，这些伦理包括( ABCE )。
A.保密性
B.对机构的忠诚
C.隐私
D.尊老爱幼
E.服务对象的自我决定
5.在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则包括( ABC )。
A.现实需要和未来发展相结合
B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C.专业实践与政治实践互不冲突
D.寻求替代的干预目标和策略
E.澄清在特定情境下发挥影响的社会价值、受助者的价值观和个人的价值观
6.婴幼儿的自我意识发生要经历( CDE )三个不同的阶段。
A.勇敢阶段
B.恋母阶段
C.游戏伙伴阶段
D.退缩阶段
E.自我意识出现阶段
7.学龄前期儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换，主要特点有( ABCE )。
A.词汇发展迅速
B.口语表达能力日益增强
C.能正确掌握全部本土语言
D.全面掌握语法结构
E.开始接触书面语言
8.青年阶段是指18～35岁，也称青春后期，在这个时期面临着()等一系列的问题。
A.学习
B.恋爱
C.家庭
D.养老
E.婚姻
9.社会工作者通过个别会见或资料考察的形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。遴选和评估的要件主要有( BCDE)。
A.身体状况
B.年龄和性别
C.文化水平及对某些问题的认识
D.家庭状况
E.职业状况
10.在小组准备阶段，社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小，影响小组大小的因素有( ADE )。
A.小组目标
B.小组组员的经验
C.小组组员的家庭背景
D.有无协同领导者
E.探讨问题的性质
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