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2018中级社会工作者综合能力基础强化题及答案1
1、( )即社会工通过卣接提问等方式让服务对象直接面对自已在行为、情感和认识等方面不一致的状况。(答案:A) A、对质 B、澄清 C、自我披露 D、摘要 E、建议
2、社会工作的知识基础是个庞杂的体系，主要由理论、伦理和( )组成。(答案:D)
A、心理学 B、社会学 C、政治学 D、实践 E、实际问题分析
3、罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式，又称人本治疗模式是在( )。(答案:E)
A、1951年 B、1957年 C、1960年 D、1970年 E、1974年
4、以小组的工作目标来划分小组的种类，小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和( )等。(答案:C)
A、自然小组 B、自愿小组 C、治疗小组 D、基本小组 E、开放小组
5、存在主义的核心理念是( )。(答案:D)
A、社会的存在 B、集体的存在 C、机构的存在 D、个人的存在 E、团体的存在
6、对实践者的例行式行动进行研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识，这种行动研究属于( )。(答案:E)
A、行动中思索 B、行动中反思 C、对行动进行反思 D、行动中认知 E、行动中认识
7、社会工在制订好服务工作计划后还需要与服务对象签订工作协议，明确双方的责任和义务，工作协议一般包括服务目标.服务的内容和采用的方法.服务双方应有的权利和义务以及双方( )个方面的内容。(答案:D)
A、2 B、3 C、4 D、5 E、6
8、在小组工作初期，社会工介入的焦点是( )。(答案:E)
A、对组员的真实需要进行评估 B、帮助组员对自己和他人有更清楚的认识C、促进小组目标的更好实现
D、处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验 E、帮助组员建立相互信任关系
9、督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，这一时期属于( )。(答案:B)
A、督导前期 B、开展期 C、工作期 D、终结期 E、反馈期
10、两个班级学生的逃学比例都为10%，其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座，对照组则无上述安排。半年后，实验组和对照组的该指标分别为5%和13%，可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的( )。(答案:C)
A、个案研究 B、小组研究考试吧 C、实验研究 D、行动研究 E、社区研究
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