2018年中级社会工作者《综合能力》试题及答案三

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  2018年中级社会工作者《综合能力》试题及答案三

  1.对服务对象的授权和增能是社会工作者的(  )角色的重要组成部分。

  A.中介者

  B.使能者

  C.支持者

  D.教育者

  2.社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是(  )。

  A.潜功能

  B.负功能

  C.正功能

  D.显功能

  3.刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作,前不久,工厂进行整改裁员,刘莉下岗了。由于文化水平低,又没有什么技能,一直没能找到工作,没有了经济来源,家里的生活也越来越困难,这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务,应(  )。

  A.给刘莉提供经济资助

  B.为刘莉联系就业技能培训

  C.教导刘莉工作面试的技巧

  D.给刘莉进行心理辅导

  4.王宁是一名初级社会工作者,居住在A社区,通过观察,王宁发现在A社区中,由于社会竞争的激励,女性一方面顾及家庭,一方面顾及工作,所承受的心理压力非常大,使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力,进而使她们正常地投人工作和生活。王宁所做的工作属于(  )。

  A.社会救助

  B.心理健康服务

  C.家庭服务

  D.医疗社会工作

  5.在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于(  )。

  A.普通社会工作

  B.业余社会工作

  C.行政性社会工作

  D.专业社会工作

  6.社会工作的重要目标助人自助的含义是( )。

  A.社会工作者一边帮助服务对象,一边帮助自己

  B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

  C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

  D.服务对象可能会反过来帮助社会工作者

  7.社会工作早期服务对象的是(  )。

  A.无家可归的老人

  B.受工伤而无法自理的员工

  C.极度贫困的农村儿童

  D.遭受环境污染的社区职工

  8.个人整体生活形态塑造过程中,认知起着至关重要的作用,它不仅影响人的行为,更会影响个人整个生活形态的形成,这是(  )提出的理论。

  A.班都拉

  B.平克斯

  C.弗洛伊德

  D.阿德勒

  9.社会工作中,有时会遇到一些有严重心理问题或者极端思想的服务对象。针对这样的服务对象,是否为他们提供相应的服务是所面临的(  )问题。

  A.尊重

  B.接纳

  C.否定

  D.保密

  10.某地区遭遇台风袭击,许多房屋被毁,有关部门将元家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方,而且还听不懂当地的方言,生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时,应着重考虑(  )。

  A.帮助服务对象再就业准备

  B.为服务对象提供生活照顾

  C.做好服务对象的思想工作

  D.为服务对象争取重建家园的物质准备

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  2018年中级社会工作者《综合能力》试题及答案三

  1.对服务对象的授权和增能是社会工作者的(  )角色的重要组成部分。

  A.中介者

  B.使能者

  C.支持者

  D.教育者

  2.社会学家默顿指出,那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是(  )。

  A.潜功能

  B.负功能

  C.正功能

  D.显功能

  3.刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作,前不久,工厂进行整改裁员,刘莉下岗了。由于文化水平低,又没有什么技能,一直没能找到工作,没有了经济来源,家里的生活也越来越困难,这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务,应(  )。

  A.给刘莉提供经济资助

  B.为刘莉联系就业技能培训

  C.教导刘莉工作面试的技巧

  D.给刘莉进行心理辅导

  4.王宁是一名初级社会工作者,居住在A社区,通过观察,王宁发现在A社区中,由于社会竞争的激励,女性一方面顾及家庭,一方面顾及工作,所承受的心理压力非常大,使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力,进而使她们正常地投人工作和生活。王宁所做的工作属于(  )。

  A.社会救助

  B.心理健康服务

  C.家庭服务

  D.医疗社会工作

  5.在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于(  )。

  A.普通社会工作

  B.业余社会工作

  C.行政性社会工作

  D.专业社会工作

  6.社会工作的重要目标助人自助的含义是( )。

  A.社会工作者一边帮助服务对象,一边帮助自己

  B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

  C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

  D.服务对象可能会反过来帮助社会工作者

  7.社会工作早期服务对象的是(  )。

  A.无家可归的老人

  B.受工伤而无法自理的员工

  C.极度贫困的农村儿童

  D.遭受环境污染的社区职工

  8.个人整体生活形态塑造过程中,认知起着至关重要的作用,它不仅影响人的行为,更会影响个人整个生活形态的形成,这是(  )提出的理论。

  A.班都拉

  B.平克斯

  C.弗洛伊德

  D.阿德勒

  9.社会工作中,有时会遇到一些有严重心理问题或者极端思想的服务对象。针对这样的服务对象,是否为他们提供相应的服务是所面临的(  )问题。

  A.尊重

  B.接纳

  C.否定

  D.保密

  10.某地区遭遇台风袭击,许多房屋被毁,有关部门将元家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方,而且还听不懂当地的方言,生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时,应着重考虑(  )。

  A.帮助服务对象再就业准备

  B.为服务对象提供生活照顾

  C.做好服务对象的思想工作

  D.为服务对象争取重建家园的物质准备

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